一昨日の記事の続きです。
前回の記事で，受験生と講師に共通して重要なこととして，
謙虚さ，素直さ，柔軟性
を挙げました。
今日は，相違点についてです。
（相違点）
個性が要求されるか，されないか
（ ＝ 誰かを目指していいか，いけないか）
まず，講師には，個性が要求されます。
お客様である受講生の需要に応えるためには，個性がなくてはいけない，言い換えれば，他の“司法書士”講師を目標にしてはいけません。
たとえば，イチローのようなカリスマ講師がいたとします。
イチローを目標にしてしまっては，イチローを超え，独自性を出すことはできません。
どこまでいっても，イチローもどきにしかなれません。
野球であれば，イチローもどきは12球団が欲しいところです。
しかし，講師では，ほとんど価値がありません。
なぜなら，今は通信で受講することが可能です。
ですから，イチローは1人いれば十分です。
必要なのは，イチローではなく，松井です。
これが，スポーツと違う所です。
講師としてのイチローもどきに価値があるとすれば，カリスマ講師であるイチローの講座よりも安い，あるいはLIVEで受講できるというくらいでしょうか。
結局は，価格競争になってしまい，市場経済からすると価値が高いと評価することはできません。
勘違いして頂きたくないことがあります。
イチローと同じにならないように，奇をてらってはいけません。
あくまでも，きちんとした根拠のある効率的な勉強法を提示しなければ，意味がありません。
それに対して，受験生は違います。
合格者と同じことができれば，100点満点です。
司法書士試験は司法試験と違って，合格さえすれば点数は一切関係ありません。
ですから，目指すのもイチローではなく，普通の野球選手で十分です。
その普通の野球選手と同じことができ，合格最低点以上の点数を獲れれば100点満点です。
逆に言えば，個性を出そうとすると危険です。
よく言われる，「合格者の数だけ勉強法がある」という言葉に騙されてはいけないということです。
百歩譲って，この言葉が合格者ごとの微妙な違いを指して言っているとします。
それでも，以下のことまで考えて言っているのでしょうか？
「合格者の数だけ勉強法がある」
それなら，
「勉強法の数だけ合格者はいるんですか？」
これは，以前書いた記事のロジックを理解してないか，理解していないふりをしていることが原因です。
「pならば，必ずq」と言えたとしても，「①qならば，必ずpである」とは言えません。
つまり，合格者ならば，その勉強法はあります。
しかし，勉強法があれば，必ず合格者がいるわけではありません。
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