記事一覧 偏差値60以上昨日，横浜のガイダンスにお越し頂いた方，ありがとうございました。東京でも横浜でも少しだけ話しましたが，「周りの平均的な受験生に合わせないで下さい」という話を補充 ...2012/01/08モチベーション 型を作るほとんどのことがそうですが，まず「型を作る」ことから始まります。いくつか例を挙げます。・算数・数学の勉強における九九・日本史（近現代史）の勉強における内閣総理大 ...2012/01/06その他 受験生と講師の違い②一昨日の記事の続きです。前回の記事で，受験生と講師に共通して重要なこととして，謙虚さ，素直さ，柔軟性を挙げました。今日は，相違点についてです。（相違点）個性が要 ...2012/01/04予備校 受験生と講師の違い①あけましておめでとうございます。昨日ガイダンスにお越し頂いた方，正月から足を運んで頂いてありがとうございます。少しでもみなさんのお役に立つ内容であったならば，幸 ...2012/01/02予備校
偏差値60以上昨日，横浜のガイダンスにお越し頂いた方，ありがとうございました。東京でも横浜でも少しだけ話しましたが，「周りの平均的な受験生に合わせないで下さい」という話を補充 ...2012/01/08モチベーション
型を作るほとんどのことがそうですが，まず「型を作る」ことから始まります。いくつか例を挙げます。・算数・数学の勉強における九九・日本史（近現代史）の勉強における内閣総理大 ...2012/01/06その他
受験生と講師の違い②一昨日の記事の続きです。前回の記事で，受験生と講師に共通して重要なこととして，謙虚さ，素直さ，柔軟性を挙げました。今日は，相違点についてです。（相違点）個性が要 ...2012/01/04予備校
受験生と講師の違い①あけましておめでとうございます。昨日ガイダンスにお越し頂いた方，正月から足を運んで頂いてありがとうございます。少しでもみなさんのお役に立つ内容であったならば，幸 ...2012/01/02予備校
